Arquivo para ‘Intervalo’ categoria

O drama da avaliação

Arnaldo Niskier Artigo de Arnaldo Niskier discute o papel do MEC de fiscalizar as avaliações O Ministério da Educação não tem estrutura adequada para efetivar uma fiscalização competente, que abranja as 27 unidades da Federação Durante séculos, deixamos de considerar a avaliação como um fenômeno necessário na Educação brasileira. De 20 anos para cá, no entanto, como pudemos verificar durante o […]

Como fazer um plano de aula

André Gazola Se tem algo que eu aprendi no meu quinto semestre na faculdade de Letras foi fazer planos de aula. Em pelo menos três das disciplinas, os trabalhos finais envolviam o planejamento utilizando a estrutura clássica Objetivos > Tópicos do Conhecimento > Cronograma de trabalho > Formas de Mediação > Recursos > Avaliação > […]

Moro em Mato Grosso ou no Mato Grosso

Germano Aleixo Filho Independentemente da área em que atuam, é próprio dos professores recomendar a seus alunos que, mais, muito mais do que com o acessório, voltem sua atenção para o essencial. Privilegiem o que é importante, dizem-nos eles. Embora assim, não poucas vezes, o diferencial reside no detalhe. É nos pequenos frascos que se […]

Sorriso milionário

O principal objetivo dessa dinamica engraçada para sala de aula é propiciar a descontração e integração o grupo de alunos de uma forma divertida. Materiais: Pequenas bolinhas de papel amassado (5 para cada aluno da classe). Procedimento: Essa dinâmica é usada para descontrair e integrar o grupo de uma forma divertida. Cada bolinha vale R$ […]

O Gato e o Rato – Dinâmica de integração para sala de aula

Público: crianças ou jovens. Material: nenhum. As crianças formam uma roda. Uma delas, o Rato, fica dentro da roda. Outra, o Gato fica fora da roda. O Gato pergunta: “Seu Ratinho está?” As crianças da roda respondem : “Não” O Gato pergunta: “A que horas ele chega?” As crianças respondem um horário a escolha. As […]

Dinâmicas Quebra-Gelo (descontração)

Caça ao tesouro Objetivo: ajudar as pessoas a memorizarem os nomes umas das outras, desinibir, facilitar a identificação entre pessoas parecidas. Para quantas pessoas: cerca de 20 pessoas. Se for um grupo maior, é interessante aumentar o número de questões propostas. Material necessário: uma folha com o questionário e um lápis ou caneta para cada […]

Dinâmica reflexiva

Para incrementar a reunião pedagógica, nada melhor do que uma dinâmica motivacional Painel criativo – Dinâmica de reflexão  Dinâmica: – Painel – Reunião de várias pessoas que estudaram um assunto e vão expor suas idéias sobre ele, diante de um auditório, de maneira dialogada. Objetivos 1- Conhecer melhor um assunto. 2- Tornar mais compreensivo o […]

Dinâmica da Reflexão

Painel criativo – Dinâmica de reflexão     Dinâmica: – Painel – Reunião de várias pessoas que estudaram um assunto e vão expor suas idéias sobre ele, diante de um auditório, de maneira dialogada. Objetivos 1- Conhecer melhor um assunto. 2- Tornar mais compreensivo o estudo de um tema que tenha deixado dúvidas. 3- Apropriar-se […]